أهداف البرنامج

• تعرف صعوبات التعلم الأكاديمية  , التعريف بها , أنواعها، أسبابها.

• تعرف طرق اكتشاف صعوبات التعلم الأكاديمية  في اللغة العربية  .

• التدريب على استخدام الاستراتيجيات والأنشطة العلاجية المختلفة  لعلاج صعوبات التعلم الأكاديمية في اللغة العربية.

• تطبيق أساليب الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب ذوي صعوبات التعلم من خلال تدريس اللغة العربية.

•  تطبيق بعض أساليب وطرق علاج الصعوبات الأكاديمية في تدريس اللغة العربية.

• تعرف إجراءات تصميم الخطة الفردية لعلاج صعوبات تعلم اللغة العربية.

• تعرف أساليب القياس والتقييم لتجاوز الطالب لصعوبات تعلم اللغة العربية.

• تطبيقات عملية على ممارسات معلمي اللغة العربية في الصف الدراسي.

الفئة المستهدفة: الدول المتضررة من الحروب والأزمات والمستضيفة للاجئين

• معلمي ( سوريا -  الأردن -  لبنان - مصر - اليمن - فلسطين  - السودان - الصومال - تركيا - ليبيا )

محتوي البرنامج

• صعوبات التعلم الأكاديمية  , التعريف بها , أنواعها، أسبابها.

• طرق اكتشاف صعوبات التعلم الأكاديمية  في اللغة العربية .

• الاستراتيجيات والأنشطة العلاجية المختلفة  لعلاج صعوبات التعلم الأكاديمية في اللغة العربية.

• أساليب الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب ذوي صعوبات التعلم من خلال تدريس اللغة العربية.

•  أساليب وطرق علاج الصعوبات الأكاديمية في تدريس اللغة العربية.

• نماذج  وتجارب رائدة في علاج صعوبات تعلم اللغة العربية.

• إجراءات تصميم الخطة الفردية لعلاج صعوبات تعلم اللغة العربية.

• أساليب القياس والتقييم لتجاوز الطالب لصعوبات تعلم اللغة العربية.

• قياس أثر التدريب على ممارسات معلمي اللغة العربية في الصف الدراسي.

التدريب : يقوم بالتدريب مجموعة معتمدة من أساتذة الجامعات العربية المتخصصين في علاج صعوبات التعلم الأكاديمية

مدة التدريب : ثلاثة أيام بما يعادل (4ساعات يوميا) أي12 ساعة تدريبية

رسوم الدورة :  

• رسوم البرنامج أونلاين 50$ (خمسون دولار)

• رسوم البرنامج حضوريا 100$ (مائة دولار )

شهادات معتمدة من الجامعات

• الحصول على شهادة معتمدة من منصة مداد لعلاج صعوبات التعلم وبعض الجامعات الإقليمية.

• يحصل الدارس على شهادة معتمدة من جامعة مايو MUC يمكن توثيقها من المجلس الأعلي للجامعات ووزارة الخارجية المصرية