قد يواجه الطلاب صعوبة في التعرف على تأثير الحرارة على المادة بأنواعها المختلفة (الصلبة- السائلة – الغازية)، وكذلك علاج التصورات الخاطئة مثل اعتقاد أن التمدد الحراري يحدث فقط في المواد الصلبة، وأن جميع المواد الصلبة تتحول إلى سوائل عند تسخينها.