Thumbnail
Image
الدراسات الإجتماعية

التعامل مع الإجهاد المهني والنفسي للمعلم في بيئات الطوارئ.

أفكار للنقاش بالموضوع: 

  • الإجهاد النفسي والتحديات المهنية التي تواجه معلمي الدراسات الاجتماعية  في بيئات الطوارئ.

  • الاحتياجات النفسية والاجتماعية والمهنية للمعلم لتحقيق الإجهاد النفسي والمهني في بيئات الطوارئ.

  • الدعم المهني والنفسي لمعلمي الدراسات لتعزيز قدرتهم على التكيف والتدريس الفعال في بيئات الطوارئ.

  • المهارات التي يحتاجها معلمو الدراسات الاجتماعية للعمل في بيئات الطوارئ مثل: (التعامل مع الصدمات، التدريس باللهجات المحلية).

  • تجارب ناجحة للمعلمين في التعامل ومع الإجهاد النفسي والمهن

القيمة الوظيفية لتعليم وتعلم الدراسات الاجتماعية في بيئات والطوارئ.

أفكار للنقاش بالموضوع: 

  • المهارات الحياتية التي تنميها الدراسات الاجتماعية لدى الطلاب في بيئات الطوارئ.

  • كيف يمكن للمعلمين توظيف محتوى الدراسات الاجتماعية (مثل التاريخ، الجغرافيا، المواطنة) لتنمية مهارات: (التفكير- تحليل الأحداث السياسية- فهم ثقافات الآخرين في مناطق اللجوء أو النزوح، المشاركة المجتمعية - كيفية المساهمة في إعادة الإعمار بعد الأزمات).

  • كيفية دمج مفاهيم الشفاء المجتمعي والصمود في الدروس لتعزيز ذلك لدى الطلاب في بيئات الطوارئ.

  • كيف يمكن جعل الدراسات الاجتماعية أداة حيوية لم

الدراسات الاجتماعية

علاج صعوبات تعلم التسلسل الزمني للأحداث التاريخية

الدراسات الاجتماعية

استراتيجيات تبسيط المفاهيم التاريخية للطلاب منخفضي المستوى الأكاديمي

الدراسات الاجتماعية

استخدام الرسوم البيانية في تعلم الدراسات الاجتماعية

الدراسات الاجتماعية

توظيف التقنيات الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية

الدراسات الاجتماعية

استراتيجيات تدريس المفاهيم الجغرافية للطلاب ذوي صعوبات تعلم

الدراسات الاجتماعية

استراتيجيات تقييم الطلاب ذوي صعوبات تعلم الدراسات الاجتماعية

الدراسات الاجتماعية

التعلم الاجتماعي والعاطفي للطلاب ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية في الدراسات الاجتماعية

الدراسات الاجتماعية

الأركان التعليمية وعلاج صعوبات التعلم لدى الطلاب