Skip to main content
الرئيسية
User account menu
  • تسجيل الدخول
Social Media Menu
  • Facebook
  • LinkedIn
  • X
  • Youtube
Main navigation
  • Home
  • عن المنصة
    • التعريف بالمنصة
    • عن المشروع
      • التعريف بالمشروع
      • المعايير والمؤشرات
      • الأنشطة الفنية للمشروع
      • مخرجات المشروع
        • مجلدات الرصد
        • الوثائق المرجعية
        • الأدلة المرجعية
        • الحقائب التدريبية
        • وحدات الدعم الطلابي
        • المنصة الإلكترونية
      • الإحصائيات
      • التقارير
    • تواصل معنا
  • برامج علاج صعوبات التعلم
  • المعلم الأونلاين
  • أكاديمية التدريب
    • البرامج التدريبية
    • محتوى البرامج التدريبية
  • مجتمع التعلم
    • مناقشات مجتمع التعلم
  • المكتبة الرقمية
  • المدارس المنتسبة
  • مراكز الدعم
User account menu
  • تسجيل الدخول
Main navigation
  • Home
  • عن المنصة
    • التعريف بالمنصة
    • عن المشروع
      • التعريف بالمشروع
      • المعايير والمؤشرات
      • الأنشطة الفنية للمشروع
      • مخرجات المشروع
        • مجلدات الرصد
        • الوثائق المرجعية
        • الأدلة المرجعية
        • الحقائب التدريبية
        • وحدات الدعم الطلابي
        • المنصة الإلكترونية
      • الإحصائيات
      • التقارير
    • تواصل معنا
  • برامج علاج صعوبات التعلم
  • المعلم الأونلاين
  • أكاديمية التدريب
    • البرامج التدريبية
    • محتوى البرامج التدريبية
  • مجتمع التعلم
    • مناقشات مجتمع التعلم
  • المكتبة الرقمية
  • المدارس المنتسبة
  • مراكز الدعم
Social Media Menu
  • Facebook
  • LinkedIn
  • X
  • Youtube
الرئيسية
العودة الى صعوبات التعلم

العلوم

Thumbnail
Image
العلوم

برامج علاج صعوبات التعلم

Picture3.png

وجود عدد من التصورات الخاطئة لدى الطلاب عن كيفية الوقاية من الأمراض الفيروسية والبكتيرية

Picture2.png

ضعف قدرة الطلاب على وقاية أنفسهم من الأمراض وما يرتبط بها من تصورات خطأ

4.png

صعوبة في تمييز الفروق بين النباتات الوعائية، والنباتات اللاوعائية.

2.png

ضعف القدرة على وصف عناصر الطقس وما يرتبط بذلك من تصورات خطأ

1.png

صعوبة تصور نسبة كل غاز من غازات الهواء الجوي، وما يرتبط بذلك من صعوبات

3.png

جود عدد من التصورات الخطأ والشائعة لدى الطلاب حول الجهاز العصبي

1.png

صعوبة المقارنة بين طرق انتقال الحرارة: التوصيل والحمل والإشعاع مما ترتب عليه عدد من التصورات الخطأ

2.png

وجود عدد من التصورات الخطأ حول الشمس

1.png

صعوبة تفسير الظواهر المرتبطة بانعكاس الضوء، ومعاناة الطلاب من عدد من التصورات الخطأ

2.png

علاج التصورات الخاطئة المرتبطة بالظلال

3.png

خلط بين أعراض البرد والأنفلونزا والالتهاب لرئوي.

2.png

عدم القدرة على ذكر أهم مسببات الأمراض والعدوى.

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة 4
  • الصفحة 5
  • الصفحة 6
  • الصفحة 7
  • الصفحة 8
  • الصفحة 9
  • …
  • Next page ›
  • Last page Last »
Social Media Menu
  • Facebook
  • LinkedIn
  • X
  • Youtube
Footer menu
  • سياسة الاستخدام
  • سياسة الخصوصية

جميع الحقوق محفوظة لمنصة مداد 2024@