Skip to main content
الرئيسية
User account menu
  • تسجيل الدخول
Social Media Menu
  • Facebook
  • LinkedIn
  • X
  • Youtube
Main navigation
  • Home
  • عن المنصة
    • التعريف بالمنصة
    • عن المشروع
      • التعريف بالمشروع
      • المعايير والمؤشرات
      • الأنشطة الفنية للمشروع
      • مخرجات المشروع
        • مجلدات الرصد
        • الوثائق المرجعية
        • الأدلة المرجعية
        • الحقائب التدريبية
        • وحدات الدعم الطلابي
        • المنصة الإلكترونية
      • الإحصائيات
      • التقارير
    • تواصل معنا
  • برامج علاج صعوبات التعلم
  • المعلم الأونلاين
  • أكاديمية التدريب
    • البرامج التدريبية
    • محتوى البرامج التدريبية
  • مجتمع التعلم
    • مناقشات مجتمع التعلم
  • المكتبة الرقمية
  • المدارس المنتسبة
  • مراكز الدعم
User account menu
  • تسجيل الدخول
Main navigation
  • Home
  • عن المنصة
    • التعريف بالمنصة
    • عن المشروع
      • التعريف بالمشروع
      • المعايير والمؤشرات
      • الأنشطة الفنية للمشروع
      • مخرجات المشروع
        • مجلدات الرصد
        • الوثائق المرجعية
        • الأدلة المرجعية
        • الحقائب التدريبية
        • وحدات الدعم الطلابي
        • المنصة الإلكترونية
      • الإحصائيات
      • التقارير
    • تواصل معنا
  • برامج علاج صعوبات التعلم
  • المعلم الأونلاين
  • أكاديمية التدريب
    • البرامج التدريبية
    • محتوى البرامج التدريبية
  • مجتمع التعلم
    • مناقشات مجتمع التعلم
  • المكتبة الرقمية
  • المدارس المنتسبة
  • مراكز الدعم
Social Media Menu
  • Facebook
  • LinkedIn
  • X
  • Youtube
الرئيسية
العودة الى صعوبات التعلم

العلوم

Thumbnail
Image
العلوم

برامج علاج صعوبات التعلم

5.png

ضعف القدرة على وصف الاختلافات بين فصول السنة.

4.png

صعوبة تفسير ظاهر تعاقب الليل والنهار.

2.png

ضعف قدرة الطلاب على وصف التغيـر في ظل الأجسام خلال النهار.

1.png

تتمثل في علاج التصورات الخاطئةعن حركة الشمس

6.png

تمكن في علاج التصورات الخطأ حول الضوء الأبيض

5.png

تكمن في علاج التصورات الخطأ حول الرؤية من خلال الاجسام الشفافة

4.png

تكمن في علاج التصورات الخطأ حول انتقال الضوء

3.png

تكمن فى وجود عدد من التصورات الخاطئة حول انعكاس الضوء

1.png

تنتج من التصورات الخاطئة حول مسار الاشعة الضوئية.

4.png

صعوبة إدراك التأثيرات المترتبة على فقدان كائن حي من شبكة غذائية و تغيُّر أعداد الحيوانات بتغيُّر أعداد النباتات.

3.png

صعوبة التعبير عن العلاقات الغذائية بين الكائنات داخل النظام البيئي من خلال السلاسل والشبكات الغذائية.

2.png

ضعف قدرة الطلاب على شرح تدوير المادة والطاقة في النظام البيئي.

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹
  • …
  • الصفحة 9
  • الصفحة 10
  • الصفحة 11
  • الصفحة 12
  • Current page 13
  • الصفحة 14
  • الصفحة 15
  • الصفحة 16
  • الصفحة 17
  • …
  • Next page ›
  • Last page Last »
Social Media Menu
  • Facebook
  • LinkedIn
  • X
  • Youtube
Footer menu
  • سياسة الاستخدام
  • سياسة الخصوصية

جميع الحقوق محفوظة لمنصة مداد 2024@